İnsan neden çalışır? Daha çok kazanmak için mi, daha çok biriktirmek için mi, yoksa geride kalıcı bir iz bırakmak için mi? Bugün toplum olarak en büyük yanılgımız, çalışmayı yalnızca para biriktirmekle eş değer görmek. Oysa para, kasada durdukça sadece rakamdır. Asıl anlamını ise bir değere dönüştüğünde kazanır. Eğer bir insan para biriktiriyorsa, o birikim mutlaka işe yarar bir yatırıma, topluma dokunan bir esere dönüşmelidir. İşte bunun en güzel örneği Eskil’de yaşandı. Ali Ermiş amca, yıllarca çalıştı, biriktirdi. Ama biriktirdiği parayı ne arsaya yatırdı ne de gösterişli bir mala… O, çocukların geleceğine yatırım yapmayı tercih etti. İlçeye bir ilkokul kazandırdı. 8 derslikli modern bir okul… Üstelik adı da kendi ismiyle yaşatılacak bir okul. Bu hikâyenin bir başka anlamlı yönü daha var. Okul yapılmadan önce, daha ortada bir proje yokken, Fatih hoca gazetemize gelmişti. “Hastanenin o tarafa bir okul yapılmalı” demişti. O bölgede ihtiyaç olduğunu, çocukların daha iyi şartlarda eğitim görmesi gerektiğini anlatmıştı. Bir fikir olarak başlayan bu düşünce, zamanla bir arayışa, sonra da büyük bir hayra dönüştü. Araştıra araştıra, kapılar çalına çalına sonunda o okul yapıldı. Ve o gün geldi… Ali Ermiş amca, yaptırdığı okulun ilk zilini kendi elleriyle çaldı. Belki hayatında kaçırdığı derslerin, gidilemeyen okulların, yarım kalan hayallerin sesi çınladı o zilin içinde. Ama o an artık eksik bir hikâye yoktu. Çünkü o, kendi okuyamamış olsa bile yüzlerce çocuğun okumasına vesile olmuştu. İşte yatırım budur. Bankadaki faiz oranı değil, sınıftaki çocuk sesi kazandırır insana. Kasadaki para değil, tahtadaki tebeşir izidir kalıcı olan. Bugün Eskil’de yükselen o okul binası sadece beton ve tuğladan ibaret değil. O bina; bir hayalin, bir vefanın ve bir sorumluluk bilincinin eseri. Para biriktirmenin değil, parayı anlamlı kılmanın simgesi. Keşke herkes biriktirdiğini çoğaltmak yerine, çoğalacak bir şeye dönüştürmeyi düşünse… Çünkü gerçek zenginlik, ardında bıraktığın eserle ölçülür. Ali Ermiş amca bunu yaptı. Ve belki de Eskil’e sadece bir okul değil, yeni bir bakış açısı kazandırdı.