Sitenin sağında bir giydirme reklam
ESKİL (HY) - Hilmi Yol | Haber Girişi: 16.06.2022 - 08:40, Güncelleme: 16.06.2022 - 08:40

Konser ve Sergiye Yoğun İlgi

 

Konser ve Sergiye Yoğun İlgi

İlçemiz Eskil Halk Eğitim Merkezi tarafından Hayat Boyu Öğrenme Etkinlikleri kapsamında "Yıl Sonu Sergi ve Konseri" düzenlendi.
Yapılan programa, Eskil Ortaokulunda yapılan etkinliğe Kaymakamı Yunus COŞKUN, İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim KILIÇER, protokol üyeleri, okul müdürleri, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı.  Öğretmen ve öğrencilerinin bin bir emekle hazırladıkları 'Yıl Sonu Konseri' dinleyicilere duygu şöleni yaşatırken, sergilenen resim çalışmaları hayranlık uyandırdı. Kaymakam Yunus COŞKUN ve İlçe Milli Eğitim Müdürümüz  İbrahim KILIÇER, çalışmaları beğeniyle izlerken emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik ettiler.
İlçemiz Eskil Halk Eğitim Merkezi tarafından Hayat Boyu Öğrenme Etkinlikleri kapsamında "Yıl Sonu Sergi ve Konseri" düzenlendi.

Yapılan programa, Eskil Ortaokulunda yapılan etkinliğe Kaymakamı Yunus COŞKUN, İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim KILIÇER, protokol üyeleri, okul müdürleri, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katıldı. 

Öğretmen ve öğrencilerinin bin bir emekle hazırladıkları 'Yıl Sonu Konseri' dinleyicilere duygu şöleni yaşatırken, sergilenen resim çalışmaları hayranlık uyandırdı. Kaymakam Yunus COŞKUN ve İlçe Milli Eğitim Müdürümüz  İbrahim KILIÇER, çalışmaları beğeniyle izlerken emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik ettiler.

Aksaray HABERİ

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve eskilgazetesi.com sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.